2. CONFRONTARE

Ri: 2. CONFRONTARE

by ANNA FASCINARI -
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Non credo che ci sia un confine netto, anzi credo che l'insegnamento sia composto dalla scienza, delle conoscenze e della metodologia che si intreccia all'arte della comunicazione, alla conoscenza e alla gestione delle emozioni. L'insegnante deve scoprire, conoscere e valorizzare la potenzialità e l'unicità di ogni studente. deve comunicare e trasmettere, stimolare trasformando il sapere in un'esperienza creativa.Non credo che ci sia un confine netto, anzi credo che l'insegnamento sia composto dalla scienza, delle conoscenze e della metodologia che si intreccia all'arte della comunicazione, alla conoscenza e alla gestione delle emozioni. L'insegnante deve scoprire, conoscere e valorizzare la potenzialità e l'unicità di ogni studente. deve comunicare e trasmettere, stimolare trasformando il sapere in un'esperienza creativa.